目前課程: 行政資訊管理   課程代碼: B17114A   聊天室 Site map
 
 
 
 身分:參觀者     姓名:guest
 
 
課程名稱 行政資訊管理
面授地點
面授時間
課程目標
課程介紹(Course  Description):

課程目標在於透過與行政資訊管理與資訊社會相關之實務個案影片的探討、政策發展現況的觀察以及共同參與討論,使同學能夠逐步地累積對行政資訊管理的基本知識與專業。課程中特別著重於藉由國內外個案、影片的評論,並從政府資訊治理之不同利害關係人的立場,來探討行政資訊管理觀點與實務議題,包括:內部顧客(政務人員、事務人員)、外部顧客(民眾、企業、非營利組織人士等)、以及政策分析者(學術研究者/民間實務工作者)。    

  
系核心能力/學習目標培育(Core  Learning  Outcomes/Learning  Goals):  

●公共行政專業能力
●管理實務能力
  
課程綱要 授課進度及內容(Teaching  Schedule  &  Contents):  

單元名稱與內容(Unit  Title  &  Content)  教學方法
(Teaching  Methods)  評量方法
(Evaluation  Methods)  
1.    第一篇  基礎觀念篇
第一章  資訊管理就是溝通管理

  講授(Lecture)
  無(None)
  
2.    第二章  組織溝通與互動管理
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
3.    第三章  組織決策溝通管理
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
4.    第四章  多元文化發展與跨領域整合
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
5.    第五章  經營模式與資訊系統規劃
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
6.    第二篇  經營管理篇
第六章  行銷管理與電子商務
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
7.    第七章  企業競爭合作與資訊市集策略
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
8.    第八章  顧客期望與品質管理:以交通運輸服務為例
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
9.    期中考週    無(None)
  個案影片心得繳交    
10.    第九章  組織整合與資訊領導
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
11.    第十章  研發創新與技術商品化
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
12.    第三篇  應用實務篇
第十一章  廉能政府與民主發展
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
13.    第十二章  人才培育與智能發揮
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
14.    第十三章  醫療保健與健保改革
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
15.    第十四章  大眾運輸溝通管理:以桃園機場轉乘為例
第十五章  休閒旅遊媒合服務:以澎湖國際觀光為例
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
16.    第四篇  社會發展篇
第十六章  資訊社會資源管理
  講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  無(None)
  
17.    第十七章  資訊社會發展藍圖與合作架構
第十八章  資訊社會民生願景:以台北智慧城市為例    講授(Lecture)
個案教學(Case  Study)
  個案影片心得繳交    
18.    期末考週    無(None)
  實作(Practice)
個人選定數位平台的經營成果    
評量標準 學習評量方式(Learning  Evaluation  Methods):

1.  課程參與及缺曠  30%
2.  個案/電影心得作業  40%
3.  個人數位平台的經營  30%
(一)個案/電影心得作業
二次實作心得的繳交與分享,內容以完成課堂指定的個案影片的評論與分析為主。作業包括摘錄觀察內容在內,加上個人心得至少500個字以上。
(二)數位平台的經營
1.  對應本課程內容不同主題,同學需經營適切的數位平台,例如:主題網站、網誌(Blog)、社群網站經營等形式,來紀錄所學習過程對選擇主題的發想、反思,執行並發表成果。
2.  鼓勵個人營運數位平台的經營成果,並發揮對特定議題的影響力,將作為期末評分的依據。
參考書籍 教材(Course  Materials):

楊榮文(2011)。2012資訊科技概論。台北:基峯。
各主題相關個案文章與紀錄片。    
參考書(References):  

1.  項靖、朱斌妤、陳敦源編(2011)。電子治理:理論與實務的臺灣經驗。臺北:五南。(進階台灣個案討論用)
2.  Garson,  G.D.  (2006).  Public  Information  Technology  &  E-Governance:  Managing  the  Virtual  State,  MA:  J&B.  (進階選用)
3.  施威銘研究室(2012)。最新計算機概論2013。台北:旗標出版。
4.  吳武明(2010)。資訊管理(第三版):e時代全方位國家建設理念與藍圖  。台北:碁峰。
修課條件
附件