目前課程: 書報討論   課程代碼: M17S01A   聊天室 Site map
 
 
 
 身分:參觀者     姓名:guest
 
 
課程名稱 書報討論
面授地點 F418
面授時間 (三)89
課程目標 如何跳脫慣性的思考窠臼,突破思考上的迷思與局限?
如何運用理性與邏輯能力,作出最正確周全的判斷與決定?

批判性思考的能力,將開創你的角度,開闊你的視野,讓你擁有最佳的思考能力,培養最敏銳的觀察力,發揮最大的潛能!不論是面對學業、職場或人生,在課業、工作或生活上,批判性思考都能讓你覷破思考的盲點、邏輯的破綻、論述的漏洞、理論的缺陷,幫助你做最周密的考量與分析評估,下最正確的判斷與決策,擁有最強的學業能力、研究能力、工作能力及生活能力!
課程綱要 第01週  9月15日  課程簡介、課程要求與上課注意事項
第02週  9月22日  中秋節
第03週  09月29日  ch1什麼是批判思考?  兆偉
第04週  10月06日  ch2你有多會思考?-培養你的思辨技巧  克玟
第05週  10月13日  ch3他們的重點在哪裡?-把論證找出來  剛維
第06週  10月20日  ch4這是一個論證嗎?-論證與非論證  貞方
第07週  10月27日  ch5他們講得好嗎?  -清楚、一致與論證結構豐憶
第08週  11月03日  專題討論文毅
第09週  11月10日  專題討論少君
第10週  11月17日  期中考
第11週  11月24日  ch6聽懂言外之意-找出隱藏的假設與論證喬敏
第12週  12月01日  ch7這樣講有道理嗎?-找出論證的漏洞呂盼
第13週  12月08日  ch8證據在哪裡?-尋找並且評估證據來源逸嫻
第14週  12月15日  ch9批判閱讀與寫筆記-篩選詮釋與記錄:批判閱讀的技巧瑋夫
第15週  12月22日  ch10評論與分析性寫作-將批判思考的技巧運用在寫作上裔茗
第16週  12月29日  ch11分析!分析!分析!-評量評論文章家穎
第17週  1月05日  專題討論珊婷
第18週  1月12日  期末考  
評量標準 1.  期中報告佔學期總分之30%。
2.  期末報告佔35%。
3.  課程參與度35%
參考書籍 1.鄭淑芬(譯)(Stella  Cottrell原著)(2007),批判性思考─跳脫慣性的思考模式,深思文化。
2.畢恆達(2006),教授為什麼沒告訴我,學富文化。
修課條件
附件